Майстер-клас для психологів ЗДО з гармонізації роботи півкуль головного мозку дітей

 

28 лютого 2024 року на базі ТОКІППО був проведений офлайн майстер-клас для практичних психологів ЗДО області на тему «Особливості діяльності психолога ЗДО у створенні умов для гармонізації роботи півкуль головного мозку дітей»

Захід підготовлений та проведений методистом навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО Мереною Н.М.

Метою майстер-класу було формування навичок ефективного застосування нейрогімнастики та кінезіологічних вправ для підвищення розумової працездатності та стійкості уваги дитини-дошкільника, ознайомлення учасників із методами активізації розумових процесів як способу покращення засвоюваності інформації, подолання швидкої втомлюваності, координації рухів.

В ході роботи  учасники формували вміння застосовувати кінезіологічні вправи для гармонізації роботи мозку та тіла дітей, працювали над розшренням методів роботи з розвитку та покращення просторових уявлень, тактильної чутливості, покращення процесів пам’яті та уваги дітей дошкільного віку. Також було висвітлено ефективні методи роботи практичного психолога садочку із активізації розумових процесів через гармонізацію роботи півкуль головного мозку дітей.

Через пропрацьовані вправи та ігри учасники майстер-класу підвищували власні практичні вміння щодо розвитку міжпівкульної взаємодії, синхронізації роботи півкуль головного мозку та покращення розумової діяльності.

Під час заходу усі учасники активно працювали, були відкритими та позитивно налаштованими на плідну роботу. Відзначили корисність матеріалів та вправ, які були представлені на майстер-класі.

Для усіх практичних психологів закладів дошкільної освіти Інною Сіньковською, завідувачем бібліотекою ТОКІППО  було укладено рекомендаційний бібліографічний список літератури.

Дякуємо усім за активну участь та співпрацю!

Про матеріали розробок з профілактики ситуацій булінгу серед учнів та щодо розуміння ними свого психологічного стану

 МОН спільно з Українським інститутом розвитку освіти, в рамках національної антибулінгової програми «Дружній простір», створено навчально-методичний посібник «Як ти? Уроки з психології для школярів (10-14 років)». Посібник містить розробки уроків, які спрямовані на профілактику ситуацій булінгу та підвищення поінформованості учнів про власний психологічний стан.

Матеріали посібника доступні за посиланням.

Кожен урок доповнений презентацією, які розміщені у вигляді QR-кодів перед кожною темою.

Також доступні для перегляду відеоінструкції з проведення уроків:

Про вжиття заходів щодо профілактики самогубств та самоушкоджень

  Шановні працівники психологічної служби!

Просимо звернути увагу на лист департаменту освіти і науки ТОВА від 17.01.2024 р. №1.2-27/283-99 "Про вжиття заходів щодо профілактики самогубств та самоушкоджень" та активізувати свою діяльність відповідно напрямків роботи, зазначених у ст.76 Закону України "Про освіту", "Положення про психологічну службу у системі освіти України" серед яких є: забезпечення своєчасного і систематичного вивчення психофізіологічного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізіологічних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяння створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань закладів освіти, соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорона психічного здоров'я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу.

Відповідно до нормативних документів МОН, ІМЗО та методичних рекомендацій НМЦППСР ТОКІППО одним із пріоритетних напрямків психологічного та соціально-педагогічного супроводу  освітнього процесу на який слід акцентувати увагу є профілактика самогубств та самоушкоджень, а також запобігання формуванню суїцидальної поведінки підлітків, молоді.