21 грудня 2016 р.

Семінар-практикум для практичних психологів "Робота з батьками,які виховують дітей з особливими потребами"

16 грудня 2016 року в Малоходачківській ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся семінар-практикум "Робота з батьками,які виховують дітей з особливими потребами", в якому взяло участь 16 практичних психологів. З учасниками семінару практичним психологом Малоходачківської ЗОШ І-ІІІ ст. Павлишин Л.І. був проведений тренінг, де показувались напрямки роботи з батьками дітей з особливими потребами тарозуміння власних дітей. Методистом із психологічної служби ТРМК Хотенчан Н.М. було переглянуто та обговорено із учасниками відеоролики щодо виховання та особливостей спілкування та сприйняття дітей з особливостями в розвитку.

Вебінар для практичних психологів та соціальних педагогів "Планування часу - запорука успіху"

У нескінченному потоці повсякденних справ дуже легко заблукати. Щодня справ стає дедалі більше. Незавершені вчорашні перетворюються на сьогоднішні, те, що ми не встигаємо зробити сьогодні, автоматично переходить на наступний день. Іноді буває важко розібратися які справи вже виконані, які в процесі, а які ще чекають, щоб їх розпочали. З’являється емоційна напруга, паніка, дискомфорт, а це призводить до пригніченого настрою, усе падає з рук, зникає бажання будь-що робити. Тому, щоб уникнути таких ситуацій, потрібно навчитися планувати свій час.
Адже дуже вагомою є здатність людини сортувати, визначати що саме є на цей момент головним, а що другорядним, які справи необхідно зробити насамперед, а які перенести на майбутнє. І як тільки людина почне це усвідомлювати, зникає нервова напруга, пов’язана з відсутністю часу і неможливістю контролювати виконання завдань.
В житті кожної сучасної людини важливе місце займає вміння керувати своїм часом. Ми всі кудись поспішаємо, метушимося, але в кінці дня не бачимо результатів своєї діяльності. Скаржимося на брак часу, а самі безтурботно проводимо його в порожніх розмовах і непотрібних справах. Як же навчитися правильно управляти своїм часом і підвищити ефективність його використання? Про це ви дізнаєтесь на нашому вебінарі.

19 грудня 2016 р.

І етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України


15 грудня 2016 року на базі НВК "Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея" відбувся І етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Тернопільської філії Тернопільського обласного відділення МАН України, в якому взяло участь 18 учнів. Цьогоріч до участі в конкурсі-захисті долучились учні Почапинської ЗОШ І-ІІІ ст. (2 учнів) та НВК "Грабовецька ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ" Великогаївської ОТГ (1 учень)Під час заходу учасники захищали роботи у 5 секціях та виконували контрольні завдання з 6 базових дисциплін. Журі конкурсу-захисту, до складу якого увійшли методисти Тернопільського РМК та кращі вчителі району, відзначило широкий спектр наукової тематики дослідницьких робіт, їх практичну спрямованість, вміння більшості учасників конкурсу захищати свої роботи, аналізувати, робити висновки на підставі експериментальних досліджень. ​На основі протоколів засідань журі І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Тернопільської філії Тернопільського обласного відділення МАН України, призові місця вибороли 13 учнів, які будуть представляти Тернопільський район на ІІ етапі конкурсу-захисту.

28 жовтня 2016 р.

20 жовтня відбулась Школа молодого практичного психолога та соціального педагога

20 жовтня 2016 року на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. із молодими спеціалістами була проведена Школа молодого практичного психолога та соціального педагога із проблеми "Економічна соціалізація дітей". Методистом із психологічної служби та корекційної освіти ТРМК Хотенчан Н.М. та практичним психологом Буцнівської ЗОШ І-ІІІ ст. Боднарь Г.В., які були учасниками польсько-українського проекту "Шкільний клуб підприємництва-2", було наголошено на необхідності ранньої економічної соціалізації дітей, особливостях сприйняття нашим українським суспільством економічного просвітництва дітей, надання їм самостійності й відповідальності за власні рішення тощо. Також наочно на прикладі економічної гри "Cash Flow" було показано ЯК треба думати, щоб досягти бажаного результату, про важливість постановки МЕТИ, а також вміння правильно використовувати власні кошти і вчасно бачити можливі пропозиції та вміти розумно ризикувати.

5 жовтня 2016 р.

Вебінар для практичних психологів та соціальних педагогів "Як працювати з дітьми, які не хочуть вчитися"

Проблеми,пов'язані зі школою, неминучі практично для кожної сім'ї. Однією із найболючіших і актуальних є небажання дітей вчитися. Невивчені уроки, погані оцінки, невдоволення вчителів, постійний жорсткий контроль...і як результат усього цього - нервовий зрив у школяра та його батьків.
Усім рідним незрозуміло ЯК так сталося? У три роки дитина сама по карткам та кубикам вивчила всі букви, знає всі кольори, пори року, вміє рахувати. Вірші може годину поспіль читати без зупинки. У спеціальну школу вступила без підготовки. Письмовий тур пройшла на "ура", і в усному турі складні питання були, але вчителька, яка приймала, тільки захоплено вигукувала: "Яка здібна дитина! Як все чудово знає!". А в 5-6 класі вже не хоче вчитися. І на питання, що ж відбувається, відповідає: "Нудно!".
Батьки приходять у відчай не уявляючи що робити: дитина не хоче ні читати, ні виконувати домашні завдання і взагалі в школу ходити не хоче. 
Насправді дуже часто рішення цієї проблеми лежить на поверхні і вимагає лише об'єктивної оцінки з боку батьків. І для початку їм слід з'ясувати чому дитина не хоче вчитися.

Пропоную переглянути цікаве відео-інтерв'ю із психологом вищої категорії щодо проблеми небажання дітей отримувати знання:




Ну і на завершення, як завжди, Ваші відгуки про вебінар та корисність отриманої інформації із цієї актуальної у всі часи проблеми:

12 травня 2016 р.

Вебінар "Торгівля дітьми та пов'язані з нею злочини"

Торгівлею дітьми на даний час займаються багато країн, зокрема в США, Великобританії, Німеччині, Росії. На відміну від розвинених країн, котрі ведуть постійну боротьбу з цим страшним явищем, Україна може похвалитися лише локальними й періодичними акціями.
Торгівля людьми, і дітьми зокрема, привертає сьогодні дедалі більшу увагу міжнародного та європейського співтовариств. Поряд із нелегальним переправленням мігрантів, використання «живого товару» для збагачення становить дуже серйозну проблему в сфері злочинності. Ці явища не нові, але останнім часом вони набули великого поширення, постійно змінюючись та ускладнюючись.
Тому наш вебінар є досить актуальним на сьогоднішній день.
І якщо ми, дорослі, попадаємо в пастку таких злочинців, то що казати про дітей?! Вони, маючи щире відкрите й довірливе серце із легкістю попадають до рук торговців, які швидко входять в довіру дітей та забирають їх із собою для подальшого здійснення кримінальних дій.
На відео нижче видно,наскільки швидко і з якою вірогідністю діти входять у контакт із незнайомою людиною та легко йдуть із нею.


І що найстрашніше, що в ситуацію викрадення можуть попасти не лише діти, але й дорослі люди і НІХТО (!!!) із перехожих не заступиться за жертву...більшість зробить вигляд, що їх це не стосується...із різних причин: хтось боїться,щоб його не зарізали через якусь незнайому людину, хтось вважає,що його комплекція тіла не дозволить впоратись із противником. І, на нашу велику біду, знаходиться безліч всяких "причин", щоб пройти мимо побаченого.
Тому, ось ще одне шокуюче відео, де хлопці зі Львова проводять експеримент з викрадення дівчини...30% - це БАГАТО!!!


По завершенні вебінару прошу взяти участь у вікторині із питань торгівлі людьми й відповісти на три запропоновані питання:

Ну, і як завжди, на завершення Ваші відгуки про вебінар:

22 квітня 2016 р.

Щирі вітання всім працівникам психологічної служби із нагоди Дня психолога та 25-річчя психологічної служби України!!


Активності, горіння від холерика,
Залишиться при ньому хай істерика.
А врівноваженості додамо ми від флегматика
І не потрібна тут нам вища математика.


При ньому ми залишимо повільність,
Інертність, млявість, сухості надмірність.
Що ж від сангвініка собі ми побажаєм?
Веселощів і сміху, добре знаєм,
Ще оптимізму, щоб не знали втоми,
А легковажність хай залишиться при ньому.

Про меланхоліка також ми нагадаєм.
Що загальмований він – це ми добре знаєм,
Сум і журба ідуть із ним у ногу.
Хай лиш чутливість перейде нам всім від нього.

Ну а ще від нас усіх, характерами різних,
Спокійних, вредних, добрих і капризних,
Здоров’я всім психологам бажаю на додачу,
Кохання, щастя, радості, удачі!

19 квітня 2016 р.

Розпочинається серія вебінарів по сервісах WEB 2.0

Шановні практичні психологи та соціальні педагоги!

З 20 квітня 2016 року розпочинається серія вебінарів за тематикою дистанційного курсу "Соціальні сервіси WEB 2.0 у профорієнтаційній діяльності педагогічних працівників".
На вебінари запрошуються практичні психологи, соціальні педагоги та вчителі 8-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів. По завершенні учасники отримають сертифікат про успішне завершення 54-годинного дистанційного курсу.
Детальніше про вебінари можна прочитати на сайті ТОКІППО, сторінка "Новини" (http://www.ippo.edu.te.ua).

23 березня 2016 р.

Семінар-практикум практичних психологів у Білецькій ЗОШ І-ІІ ст.



 18 березня 2016 року на базі Білецької ЗОШ І-ІІ ст. відбувся семінар-практикум для практичних психологів з проблеми "Розвиток творчого мислення (креативності) дітей ". Практичним психологом Білецької ЗОШ І-ІІ ст. Хабло С.О. із учасниками семінару був проведений тренінг, в якому взяло участь 19 практичних психологів шкіл. В процесі проведення тренінгового заняття психологи на практиці спробували розвинути власні творчі здібності, по-новому поглянути на речі та способи вирішення ситуацій. Методистом із психологічної служби ТРМК Хотенчан Н.М. було наголошено на основних умовах формування творчості, про те, що дуже важливим аспектом у розвитку творчості є саме власне БАЧЕННЯ дитини і їх підтримка зі сторони дорослих. По завершенні тренінгу всі були в чудовому настрої, із позитивними емоціями та з гарними враженнями й бажанням втілювати нові ідеї у свою діяльність. 

21 березня 2016 р.

Семінар практичних психологів ДНЗ

17 березня 2016 року на базі райдержадміністрації методистом із психологічної служби ТРМК Хотенчан Н.М. був проведений семінар із практичними психологами ДНЗ із проблеми "Особливості психічного розвитку дошкільників з нормою та нетиповим розвитком". Практичним психологам наголошувалось на порівняльній характеристиці у всього психічного розвитку дітей з нормальним та нетиповим розвитком віком від 1 до 6/7 років. Зокрема розглядались:
1) особливості психічного розвитку раннього віку (від 1 до 3 років ) - опанування ходою та розвиток предметних дій; розвиток предметної діяльності; розвиток мовлення та спілкування;
2) особливості психічного розвитку дошкільного віку (від 3 до 6/7 років) - сприймання, розвиток пізнання, мислення, ігрова діяльність, продуктивна діяльність, елементи трудової діяльності, мовлення та спілкування та розвиток особистості.
Також наголошувалось на просвітницькій роботі із вихователями та батьками щодо раннього психічного розвитку дітей.

11 лютого 2016 р.

Вебінар для практичних психологів та соціальних педагогів "Перша допомога при різних психічних станах"

На сьогодні найбільш актуальними в нашій країни є проблеми психологічних та психічних наслідків перебування людей в надзвичайних ситуаціях, а також опосередковане сприйняття цих психотравмуючих подій. Люди не тільки переживають дані ситуації, але й глибоко сприймають на власний рахунок ці всі події, ніби свої власні. І це, звичайно, не може не відобразитись на їхньому психічному стані та здоров'ї.

Презантаційні матеріали нашого вебінару розміщені у вкладці "Робота з вчителями".

Прошу по завершенні вебінару взяти участь в інтерактивному "голосуванні", яке складається із трьох запитань
А також залишіть ваші відгуки про проведений захід на дошці рефлекції:

22 січня 2016 р.

Обговорення ПРОЕКТУ нового Положення про експертизу психологічного та соціологічного інструментарію

Шановні практичні психологи та соціальні педагоги!

На виконання п. 4.7. «Плану заходів щодо розвитку психологічної служби на період до 2017 року», затвердженого наказом МОН України від 06.08.2013 р. № 1106, Українським НМЦ практичної психології і соціальної роботи підготовлено ПРОЕКТ нового Положення про експертизу психологічного,соціально-педагогічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в системі освіти 
Просимо вас  взяти участь в обговоренні даного Проекту.
Свої зауваження і пропозиції надсилайте до 30 січня 2016 року на електронну адресу методиста із психологічної служби ТРМК або до УНМЦ ППСР (ucap@ukr.net) з поміткою «Положення про експертизу».

15 січня 2016 р.

Шановні освітяни!

Запрошуємо Вас до участі у роботі науково-практичної онлайн-конференції  на тему «Досвід, проблеми та перспективи інтеграції ІКТ в освітню діяльність», яка проводиться згідно плану роботи відділу освіти та районного методичного кабінету з 11 січня 2016 року.

До участі у роботі конференції запрошуються наукові працівники,  керівники навчальних закладів, методисти РМК, викладачі, педагогічні працівники усіх категорій.

Хід конференції:

Онлайн-конференція буде проходити у 2 етапи. 
І етап – практичний на тему «Цифрова грамотність як необхідна складова успішної людини ХХІ ст.» буде проходити з 11 січня 2016 року по 30 березня 2016 року. На цьому етапі будуть проходити дистанційні тренінги, майстер-класи. З темами  тренінгів можна ознайомитися на сторінці Практична частина, з графіком проведення тренінгів- на сторінці Календар заходів.


ІІ етап – теоретична частина на тему «ІКТ у професійній діяльності педагога» буде проходити у березні 2016 р.  Автор статті може подати матеріали статті, презентацію та інші матеріали з досвіду використання ІКТ до оргкомітету конференції.  Контактні дані розміщено на сторінці Контакти. Подані автором матеріали розміщуються та обговорюються з  на блозі конференції.
Матеріали на теоретичну частину просимо надсилати  на електронну пошту nimtegnat@ukr.net до 15 лютого 2016 р. Планується видання  збірника матеріалів конференції.

Вимоги до оформлення матеріалів: обсяг до 5 сторінок, редактор MS Word, формат сторінки А4. Розмір шрифту – 14, гарнітура – Times New Roman, інтервал -1,5, абзац – 1,25, розмір полів – ліве – 30 мм, праве – 10 мм, верхнє і нижнє – 20 мм. Посилання на використані джерела подаються у квадратних дужках, зазначається порядковий номер і сторінка цитованого джерела).

Малюнки зберігаються окремим файлом з роздільною здатністю не менше 300 dpi та розширенням JPEG.

Обов’язково зазначити мету доповіді, після тексту тез подаються бібліографія та відомості про авторів.
До участі у роботі онлайн-конференції  запрошуємо  усіх  педагогічних працівників району.
Усім учасникам онлайн-конференції будуть видані сертифікати відділу освіти Тернопільської районної державної адміністрації.